O que é leitura: reflexões sobre letramento

Entre os clássicos da Editora Brasiliense, destaca-se O que é Leitura, de Maria Helena Martins, pesquisadora na área de linguagens. A obra oferece uma análise profunda sobre letramento, destacando a crise da leitura que perdura há décadas. Para a autora, a habilidade de ler vai além da simples decodificação de palavras, envolve também a compreensão dos significados por trás das letras, da palavra escrita, palavra dita e da palavra viva. 

Quanto aos profissionais da educação, Martins defende a ideia de inserir o indivíduo-estudante em uma leitura que lhe cause interesse.

O papel do educador na intermediação do objeto lido com o leitor é cada vez mais repensado, criar condições para o educando realizar sua própria aprendizagem, conforme seus interesses.

A autora classifica a leitura em dois tipos:  

• Leitura emocional: desperta empatia, permitindo uma participação afetiva em realidades distintas.  
• Leitura racional: envolve curiosidade e o desejo de aprofundar o conhecimento.  

Martins ressalta que decodificar sem compreender é inútil, enquanto compreender sem decodificar é impossível. Essa reflexão leva à discussão sobre a falta de interesse pela leitura e a necessidade de resgatar o prazer em ler.  

Uma vez alfabetizados, a maioria das pessoas se limita à leitura com fins eminentemente pragmáticos.

O que é Leitura é um convite para professores e pais repensarem a prática da leitura, carregada de sentidos e significados, indo além da mera decodificação.